2025首届研学日大咖分享回顾,解锁新媒体赛道研学增长密码!
2025首届研学日暨研学产业生态博览会刚落幕,近百位大咖分享让参会伙伴意犹未尽,其中新媒体赛道格外受追捧。今天小研就带大家快速重温,重点看看旅游圈CEO李爱玲、品严文旅CEO、私董会成员任军两位老师的精彩分享。

PART 01
李爱玲老师研学企业如何用好小红书做增长?
在当下的研学市场,如何精准触达目标客户、实现高效增长?旅游圈平台CEO李爱玲结合25年旅游行业经验,为研学企业解锁了小红书增长密码。小红书已成为研学企业的“必争之地”,其用户画像与研学目标人群高度契合,更是家长决策前的“参考站”,用好小红书,就能为研学企业打开增长新通道。

01选对平台:为什么研学增长要锁定小红书?
1. 用户画像高度匹配:小红书月活2亿,70%以上为女性用户,核心是80后、90后妈妈——这正是研学产品的核心决策者。她们掌握家庭财政大权,注重孩子教育质量,愿意为优质研学服务买单;同时,负责研学采购的学校老师也多为小红书用户,精准覆盖两大目标群体。
2. 覆盖决策全链路:从“发现目的地”“种草研学产品”,到“研究活动细节”“参考其他家长评价”,再到“记录分享孩子参与过程”,小红书贯穿了家长选择研学产品的全流程,能在关键决策节点影响用户,推动转化。
02打好基础:定位篇——搭建“线上信任门店”
研学产品的核心竞争力是“信任”,在小红书做好定位,就是为企业积累信任资产,具体可从三方面入手:
1. 认证企业号,完善主页信息:申请小红书专业号(企业号),获取官方认证标识,提升搜索权重和用户信任度。主页信息要“清晰有记忆点”:昵称采用“品牌名+垂直领域”形式(如“大山研学|专注自然教育”);头像用真人或带Logo的图片;封面图展示活动中老师与孩子的互动场景;简介需明确“我是谁”(专业背景)、“我能提供什么”(各年龄段研学/冬夏令营)、“凭什么信我”(服务家庭数量/行业经验),快速抓住用户注意力。
2. 打造差异化定位:避免同质化竞争,从“人群”或“主题”切入细分市场。比如专做低龄儿童独立营、学校大型研学团,或聚焦户外探索、工厂研学、高校研学等主题,用精准定位吸引特定客户群体,同时根据主题风格营造独特内容氛围,匹配目标客户审美。
3. 用“信任公式”强化口碑:信任=专业度+真实感+持续性+他人证言。通过展示营业执照、旅行社经营许可证体现专业资质;晒出真实的带队过程、工作场景增强真实感;坚持定期更新内容,体现企业持续运营能力;分享家长好评截图、客户证言,用“他人口碑”做背书,让新用户更放心。

03内容破圈:打造爆款笔记流水线
优质内容是小红书引流的核心,掌握方法就能批量产出高转化笔记:
1. 选对笔记形式:图文笔记制作成本低、信息密度大,适合做研学攻略、课程表;视频笔记沉浸感强、信任度高,适合展示活动氛围、家长采访,可根据内容需求灵活选择。
2. 抓住“爆款三要素”:从数据维度看,阅读/播放量取决于标题、封面、头像等;互动率(赞藏评)靠正文内容和已有互动带动;转化率则依赖正文引导和主页信息承接。三者环环相扣,缺一不可。
3. 套用“内容黄金公式”:先“理解内容”——明确笔记的场景、人群、需求、情绪(如“小学生周末研学”场景、“80后妈妈”人群、“孩子能学知识又安全”需求、“解决带娃焦虑”情绪);再“制造内容”——从产品中找场景、从账号定位中找人群、从搜索栏和评论区找需求、从用户痛点/爽点中找情绪;最后“布局SEO”——在标题、正文前30字、标签、评论区植入关键词(核心词如“夏令营”“研学”,场景词如“沙漠研学”“博物馆研学”,人群词如“小学生假期研学”),捕捉长尾流量,提升笔记曝光。
4. 发动UGC裂变:家长的真实分享是最好的广告。可在研学行程中为孩子拍高清照片/视频,即时传给家长;结营时引导家长发小红书@官方账号,并提供现成文案和图片包,再用研学证书、下期优惠券等福利激励,让家长主动帮品牌传播,扩大影响力。

04高效获客:从流量到留量的转化路径
有了流量,更要做好承接,实现“流量变留量、留量变客户”:
1. 遵循“小红书获客模型”:先通过优质笔记实现公域曝光,吸引用户点击笔记或主页;用户产生兴趣后,会通过私信咨询,此时需及时、专业回复,解答疑问;再将意向用户导流到微信私域,进行深度沟通;最后通过优质服务和精准推荐,引导用户成交,形成完整转化闭环。
2. 用好官方工具“私信通”:借助“私信通”的自动欢迎语和菜单栏,设置“咨询线路”“公司介绍”“近期活动”等选项,缩短用户决策路径;利用“获客卡片组件”,让用户点击即可授权手机号或添加微信,合规又高效,降低客资流失率。

研学企业做小红书,记住这4点
01
必选项而非可选项:
小红书是“妈妈决策”的核心场景,与研学目标人群高度契合,必须重视;
02
信任是转化基石:
通过账号搭建、差异化定位、口碑背书,积累信任资产;
03
内容是引流关键:
按“黄金公式”产出爆款笔记,做好SEO布局,发动UGC裂变;
04
及时承接流量:
用“私信通”高效获客,专业客服跟进,实现从流量到留量的转化。
掌握这套方法,研学企业就能在小红书快速打开市场,实现持续增长!
PART 02
任军老师从新媒体营销看研学行业的未来市场变化

当“研学”不再是简单的“边走边学”,当新媒体成为连接用户与产品的核心纽带,研学行业正迎来一场深刻的变革。品严文旅CEO任军结合多年行业实践,从新媒体营销视角拆解了研学市场的未来趋势——从商业逻辑到产品形态,从获客方式到技术赋能,每一个变化都在指向更精准、更有温度的研学新生态。

01
先懂趋势:商业逻辑已从“卖产品”转向“找同频”
想做好研学,先得看清当下的商业底层逻辑。任军提出,商业发展已历经三个阶段:
- 产品为王时代:专注打磨单一产品,再寻找消费者,比如早期的“通用研学营”;
- 用户为王时代:围绕用户需求定制服务,但仍未跳出“大众需求”框架;
- 标签为王时代:如今的核心是“为相同标签的人提供相同标签的产品”。
就像腾讯靠“社交”、阿里靠“电商”、抖音靠“娱乐”站稳脚跟,未来的研学产品也需贴合“娱乐+社交+电商”的复合属性——家长不仅希望孩子学到知识,还期待分享研学点滴、找到同频的家庭,而新媒体正是实现这一需求的最佳载体。
以抖音为例,算法会根据用户行为打上“研学需求”“亲子家庭”等标签,再精准推送匹配内容。对研学企业来说,做好新媒体不是“选不选”,而是“必须做”——先让算法识别你,才能让目标用户找到你。

02
新媒体获客:不止是“做内容”,更是“做转化”
很多人以为新媒体就是拍视频、发笔记,却忽略了核心目标:从流量到成交。任军拆解了新媒体的底层逻辑,关键在这两点:
1. 内容先“讨好”算法,再打动用户:短视频、直播不是“拍给所有人看”,而是先让算法识别出你的“垂直标签”(如“AI研学”“航空航天研学”)。比如做“科技研学”,内容要反复强化“无人机操作”“机器人编程”等关键词,算法才会把你推给关注“科技教育”的家长。
2. 小成交引流量,私域做大事:不要指望一次直播就卖爆长线研学营,可先推出“9.9元研学体验课”“299元周末短途营”等小额产品,通过“小成交”告诉算法“你的内容有价值”,获取更多流量;再将下单用户导流到私域,通过朋友圈分享研学细节、家长好评,慢慢“种草”高客单价产品。
这一点,“网红导游”们早已做出示范。普陀山小帅靠分享普陀山文化圈粉2000万+,厦门阿波用“旅行+文化”内容带动186万件商品成交——他们的核心不是“火”,而是用内容建立信任,再把信任转化为生意。对研学企业来说,“研学指导师”也可以成为“IP”,用专业内容拉近与家长的距离。
03
研学产品新形态:“标签化”是破局关键
未来的研学产品,不再是“大而全”,而是“小而精”的标签品质游。任军认为,研学企业可以从这几个方向切入:
- 按人群贴标签:比如“小学生AI研学营”“初中生航空航天营”“亲子自然探索营”,精准匹配不同年龄段、不同需求的家庭;
- 按主题贴标签:跳出“红色研学”“人文研学”的传统框架,开发“阿凡达科幻研学”“考古挖宝研学”“编程闯关研学”等特色主题,用新鲜感吸引年轻家长;
- 按场景贴标签:结合“旅游+”生态,做“研学+社交”(如“亲子闺蜜研学营”)、“研学+团建”(如“班级定制研学挑战”)、“研学+科技”(如“元宇宙博物馆研学”),拓展更多应用场景。
以“研学品质游”为例,核心是“导游+研学指导师”双角色配置——既能带孩子探索研学点,又能通过互动课程深化知识,再搭配“研学手册”“成果展示”等环节,让家长清晰看到“孩子学到了什么”,这正是标签化产品的核心竞争力。
04
研学市场未来5大变化:早布局早受益
结合数据与实践,任军预判了研学行业的关键趋势,每一个都值得企业重点关注:
1. 规模上:从“大团”到“精品小团”:20-40人的小团更受青睐,家长更看重“个性化服务”和“安全保障”,传统百人研学团将逐渐减少;
2. 产品上:科技类研学成新风口:AI、航空航天、元宇宙相关研学将快速崛起,红色主题、人文历史类产品需融入“科技元素”(如“VR看历史”)才能保持竞争力;
3. 课程上:从“讲解”到“互动”:单纯的“老师讲、学生听”已过时,游戏化课程(如“研学闯关任务”)、动手类活动(如“科学实验DIY”)更能激发孩子兴趣;
4. 用户上:C端家长话语权提升:过去主要对接学校、教培机构(To B/G),未来“家委会”“个体家长”(To C)的需求会越来越多,需做好C端服务体验;
5. 技术上:科技赋能全流程:5G、AI、大数据将渗透研学全环节——AI分身24小时解答家长疑问,大数据分析用户需求,元宇宙技术打造“虚拟研学场景”,让研学更高效、更有趣。
05
未来的研学企业,必须“产品+内容”双驱动
任军强调,未来任何一家研学企业,都必须同时生产两样东西:优质的研学产品(服务),以及能打动用户的内容。产品是“根基”,内容是“桥梁”——没有好产品,内容再火也留不住用户;没有好内容,好产品也找不到用户。
对研学人来说,现在不是“焦虑变化”的时候,而是“拥抱变化”的时候:用新媒体打通获客链路,用标签化精准定位用户,用科技化提升产品竞争力。当每一步都踩在趋势上,就能在研学新市场中站稳脚跟,找到属于自己的增长空间。

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