近期，来自香港的百名中小学校长、教育界嘉宾走进良渚古城遗址公园、南宋德寿宫、阿里巴巴总部、人工智能小镇……他们不是来旅游，而是为香港学生“探路”——这座兼具千年古韵与数字活力的城市，能否成为研学的理想目的地？

5月13日，“香港校长百人团‘杭州行’暨‘余杭好地方’研学旅游推广活动”在良渚举办。杭州市文化广电旅游局局长杨晓峰在致辞中表示，杭州正以“研学旅游在杭州”品牌为抓手，深化杭港青少年文化交流。

从走马观花到动手挖掘

研学产品正在课程化

“以前了解考古，都是在电视里看。如果能让孩子亲手挖一下，教他们怎么保护文物，那感觉完全不一样。”香港教育工作者联会副主席、思博幼稚园校长蔡丽芳，在良渚古城遗址公园的考古体验区前驻足良久。她坦言，幼儿园的孩子虽然小，但可以通过对比“古人的餐具和现在的餐具有什么不同”，来感知文化的延续。

这正是杭州研学游正在发力的方向。过去，很多所谓的“研学”只是“景区＋讲解”的升级版。但如今，以良渚为代表的点位，已开始推出“考古探方”“玉器制作”“VR文明解码”等可动手、可交互的课程。不再是“你听我讲”，而是“你做你悟”。这种从“观光”到“体验”的转变，是研学产品转型升级的关键一步。

“杭州给我的印象是很有诗意，文化、诗词、诗人……”方子蘅校长说。但让她更惊喜的，是杭州的另一面。在人工智能小镇，校长们看到了机器狗、脑机接口、无人机快递；在阿里巴巴，他们感受到数字经济的脉动。“杭州的城市发展历程是一个奋斗故事。”方子蘅认为，对香港学生来说，了解杭州的科技创新，是感受中国城市高质量发展的沉浸式体验。

“为什么全国各地那么多年轻人喜欢来杭州？”她反问，这本身就是一个值得探究的研学课题。

杭州坐拥西湖、中国大运河（杭州段）、良渚古城遗址三大世界文化遗产，同时又是“数字经济第一城”。这种“左手五千年文明，右手人工智能”的独特气质，是国内很多城市难以复制的。将宋韵文化与现代科技串联，让学生既回望历史，又触摸未来——这套“双拼”打法，正在成为杭州研学游的核心竞争力。

香港学生的“杭州热”已现苗头

蔡丽芳校长透露了一个细节：根据她们近期针对学生做的假期出行调研，从亚运会开始，香港学生来杭州旅游的人数明显增多。“亚运会后，杭州在香港年轻群体中的认知度大幅提升。”

方子蘅校长则更直接：“我相信香港的小朋友会很有兴趣。”她指出，香港正在推行全民人工智能教育，而杭州作为“数字经济第一城”，恰好能提供最前沿的实践场景。

当被问及杭州研学最应该突出什么时，方子蘅建议“聚焦”。她认为，中国五千年历史浩瀚，研学不需要面面俱到，不如找一个点，比如宋代的四雅（插花、点茶、焚香、插花）。“把宋人的生活美学跟现代做一个对接，结合杭州的山水，做一个特别的研学课题。”她举例，现在的抹茶文化往前推演，其实就源自宋代的点茶。这种古今串联，既能讲好文化故事，又能让研学产品形成独特IP。

杭州研学的“长跑”才刚刚开始

杭州在研学资源禀赋上具有优势。然而，从“资源好”到“产品好”，再到“市场认可”，中间还有很长的路。目前杭州的研学产品仍缺乏像“故宫研学”那样具有全国号召力的成熟IP。如何将良渚的考古课、人工智能小镇的科技课、西湖边的诗词课，串成一条“有逻辑、有层次、有收获”的主题线路？是杭州下一步需要攻克的难点。此外，针对香港等境外市场的服务配套——如多语种课程资料、境外学生接待标准、研学导师资质认证等，也需要尽快建立体系。

杭州已经意识到研学游的重要性。早在2026年3月的杭州市文旅工作会议上，“研学旅游在杭州”就被明确为重点打造的IP。从“卖风景”到“卖课程”，这场转型注定是一场长跑。