申报鹰潭市第六批中小学生研学（劳动）实践教育基地

（一）申报范围

鹰潭市域范围内，由政府或社会力量创办的、具备承接中小学生研学实践教育活动、运营良好的各类青少年校外活动场所、现有的爱国主义教育基地、国防教育基地、革命历史类纪念设施遗址、优秀传统文化教育基地、文物保护单位、科技馆、博物馆、生态保护区、自然景区、美丽乡村、特色小镇、科普教育基地、科技创新基地、示范性农业基地、劳动教育实践场所、高等学校、科研院所、知名企业以及大型公共设施、重大工程基地等资源单位，均可由其法人单位提出，申报鹰潭市中小学生研学实践教育基地。开设家政、烹饪、手工、木工、种植、物品维修、非遗、志愿服务等生产、服务性劳动实践类拓展课程，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性劳动教育课程体系的劳动教育实践场所，可同时申报鹰潭市中小学生劳动实践教育基地。

（二）申报条件

1.中小学生研学实践教育基地

（1）具备法人资质。原则上开办两年以上，无任何安全事故。

（2）具备承接中小学生开展研学实践教育的能力，能够结合资源单位特点，设计开发适合不同学段学生、与学校教育内容相衔接的研学课程体系，研学目标明确、资源特色鲜明、富有教育功能。

（3）配齐管理人员、活动策划人员、研学导师、讲解员、食宿管理员、安保人员、服务人员等，负责学生的研学实践课程教学、生活管理和安全保障。

（4）对中小学生开展研学实践教育活动有门票减免等优惠措施。

（5）有单团接待150名以上中小学生开展研学活动的经验和能力。有专业的学生研学活动场地，设施齐全，运行良好，特殊设备具备主管单位的检测验收报告。

（6）交通便利（不在人口密集、周边娱乐场所密集地区），适宜中小学生前往开展研学实践教育，在本地区、本行业有一定示范意义。 

（7）建立完善的安全管理办法。

①场所设施科学。便于集中管理，便于承运汽车安全进出、停靠，有健全的公共信息导向标识，并符合《标志用公共信息图形符号》（GB/T 10001）的要求，有安全逃生通道，能为学生开展各类型课程的场所提供全程无死角安全监控体系，工作正常，影像资料保存1个月以上。附近30分钟车程范围内，有可以随时实施急诊医疗的医院及救助资源。同时，要避免安全系数相对较低的开阔景区。

②制度保障完善。建立研学实践过程中各个环节的管理制度，包括《研学实践指导教师安全培训计划》《研学实践餐饮安全管理办法》《研学实践住宿安全管理办法》《研学实践乘车安全管理办法》《中小学生研学实践安全须知》和《研学实践突发事件应急预案》等。

③管理责任落实。设置安全管理机构，配备安全管理人员，建立研学实践安全管理责任制度。定期检查基地设施的安全。

④过程监管有序。要形成完整的课程操作流程，做到活动前有安全辅导、活动中有安全监督、活动后安全疏散等。

⑤组织购买意外伤害保险和食品安全责任险。

2.中小学生劳动实践教育基地

（1）规划科学。劳动教育规划遵循学生成长规律，符合学生年龄特点，注重实践体验，让学生亲历劳动过程。引导学生树立正确的劳动观，增强对劳动人民的感情。

（2）内容丰富。结合学生生活成长环境的变化，更新劳动教育观念，拓宽劳动实践渠道，丰富劳动教育内容，改进劳动教育方式，促进学生创新创业，提高劳动教育的实效性。

（3）机制成熟。根据地域和基地实际，积极探索具有本地特色的劳动教育模式，创新体制机制，注重劳动教育实效，切实提高劳动教育水平。

（4）课程设置。至少有6个适合中小学生劳动实践教育的主题课程，学生可以亲自参与劳动实践，课程对不同学段（小学、初中、高中）的劳动实践教育有层次性区分。

（5）配套设施。基础设施配套齐全、布局科学合理，相关的教学仪器、劳动工具、设施设备性能完好，可供中小学生开展劳动实践的项目内容多、种类较为齐全。实践活动场所仪器设备按国家或行业有关标准，规范安装、布置，设备、器材布置安全、科学、规范、合理。

（6）师资配备。配有与接待学生相适应的专业辅导、讲解人员，能结合劳动实践教育要求，进行讲解、示范和辅导教学，提供有针对性、互动性和引导性的指导服务。

（7）规范管理。完善劳动教育课程设置方案，劳动教育教学组织管理、档案管理、值班值勤、安全预案等方面的工作制度健全。

（三）申报流程

1.单位自评申报。申报鹰潭市中小学生研学（劳动）实践教育基地的单位，按照自愿申报原则，对照申报条件自评达标后，填写《鹰潭市中小学生研学（劳动）实践教育基地申报表》（见附件1），并附以下材料：

（1）申报表；

（2）工商营业执照（正副本）；

（3）业务经营许可证（正副本）；

（4）机构法定代表人身份证；

（5）社保人员花名册（由人社局盖章证明）；

（6）连续近两年财务审计报告（经会计师事务所审计）；

（7）研学指导老师资料（研学指导老师不少于5人，至少有1名具有教师资格证）；

（8）有多次承接大规模中小学生活动或500人以上中小学生旅行团队经验（典型案例）；

（9）研学课程设置资料；

（10）服务质量承诺书；

（11）县级以上旅游部门近三年无服务质量投诉证明材料；

（12）消防安全许可证；

申报单位应按照申报条件顺序整理材料，装订成册，一式三份，同时提供材料的原件和复印件，原件核对后归还申请机构。

2.各区（市）推荐申报。各区（市）教育行政部门牵头会同基地主管部门进行评审初选，对本地符合条件的基地，加盖公章择优推荐至市教育局。

3.实地复核查看。市教育局对各区（市）推荐申报的材料进行复核，并组织专家评估组对基地进行实地考察和综合评定，通过听取汇报、实地查看、检查资料、课程展示、交流反馈等环节进行综合打分，在统筹考虑地域、资源、类别、需求等因素的基础上，综合确定测评达标的拟命名基地名单。

4.市级命名公布。拟命名基地名单在鹰潭市教育局官网上公示。公示内容包括基地名称、所属区（市）和详细地址、基地法人单位全称等。公示无异议后，命名为市级研学（劳动）实践教育基地。

（四）申报时间

2025年12月1日—12月15日，逾期不予受理。

（五）运行管理 

1.市级基地实行周期管理，管理周期原则上为两年，期满后由市教育局对基地进行复评。复评合格的，保留其称号，进入下一个管理周期；复评不合格的，撤销其称号。 

2.建立研学实践教育基地（营地）退出机制。已公布为鹰潭市中小学生研学实践教育基地（营地）的，若出现下列情况之一，经核查确认后，予以摘牌退出处理，任何学校不再选择该基地承办研学活动：

（1）申报材料弄虚作假或采取其他手段骗取基地称号的； 

（2）存在重大安全隐患或发生安全责任事故的； 

（3）发生严重舆情等事件，在社会上产生较大负面影响的；

（4）不符合国家旅游局发布的《研学旅行服务规范》相关要求，学校、学生、家长等相关群体满意度极低的，或旅游等部门接到投诉不断的；

（5）一年内接待研学实践教育中小学生数量少于 500人次的，或运行不正常、难以为继的；

（6）其他原因必须摘牌退出的。

（六）工作要求 

1.高度重视。各区（市）教育行政部门应统筹规划本地中小学生研学实践教育工作，认真遴选并推荐一批研学实践教育基地，尤其要充分利用我市“红色、绿色和古色”文化资源，精心打造布局合理、互联互通的研学实践网络。 

2.严格把关。各区（市）教育行政部门要注重申报场所的教育性、安全性和影响力，会同有关职能部门对申报场所进行初审，本着宁缺毋滥、好中选优的原则，对符合条件的场所推荐上报。

3.规范上报。申报基地要按照申报条件提供证明材料，并如实填写申报表，经各区（市）教育行政部门和主管部门审核后，统一将推荐申报材料（一式三份）报送鹰潭市教育局基教科。

二、复评鹰潭市中小学生研学实践教育基地（营地）

复评工作与申报工作同时进行。

凡已经获得市级研学实践教育基地称号，但是超过两年没有进行复评的机构，需向市教育局申请复评鹰潭市中小学生研学实践教育基地（营地），并填写好复评申报表（见附件2），附以下材料：

1.复评申报表（见附件2）；

2.工商营业执照（正副本）；

3.业务经营许可证（正副本）；

4.机构法定代表人身份证；

5.社保人员花名册（由人社局盖章证明）；

6.连续近两年财务审计报告（经会计师事务所审计）；

7.研学指导老师资料（研学指导老师不少于5人，至少有1名具有教师资格证）；

请各区（市）教育行政部门统筹规划本地中小学生研学实践工作，及时通知本辖区内有意向的机构（含复评研学实践教育基地），对各机构准备齐全的材料认真审核，于2025年12月15日前将盖章后的材料统一报送至市教育局基础教育科，逾期不予受理。联系人：黄志强，电话：0701-6229037 邮箱：ytjyjjjk@163.com。

附件：

1.鹰潭市中小学生研学（劳动）实践教育基地申报表

2.鹰潭市中小学生研学（劳动）实践教育基地复评申报表